教學觸摸一體機的應用，取代了傳統(tǒng)的投影儀加電子白板與黑板，教學設備功能的不斷更新完善，更加有利于教學的開展，使其迅速成為了教學領域的最佳輔助設備。目前教學觸摸一體機雖已普及各大院校，但其未來的應用前景又會發(fā)展成怎樣呢？

一體機的出現(xiàn)，是電腦配件高度整合的結晶。一體機開發(fā)的初衷本來是針對工業(yè)生產，生產機房空間有限，功能要求不高。一體機省略了主機，使得電腦不再是兩部分，在體積小巧度和穩(wěn)定性上都有了很好的提高，因此一體機開始大范圍服務于工業(yè)行業(yè)。但隨著觸控一體機應用范圍的逐漸拓展，其應用環(huán)境也日趨復雜，對觸控一體機的穩(wěn)定性也有所提高。在實際應用中，觸控一體機屏幕經過特殊處理，具有抗劃痕、防腐蝕、易清潔、抗撞擊，而且屏幕防反光、散射技術；顯示不受光線、紅外線等影響，書寫時屏幕無陰影。同時書寫無需專用筆，手指或其他棒狀物品都可在實現(xiàn)書寫、繪圖及對文件進行編輯、批注，保存等各項操作。

根據相關數(shù)據統(tǒng)計了解到，中國大概有1200萬間教室，而2009年之前教學觸控一體機的裝備率還不到2%。因此，有業(yè)內人士大膽預計，未來十年內，我國觸控一體機市場會產生數(shù)百億的市場規(guī)模。而觸控一體機憑借著自身的諸多優(yōu)勢，再加上國際廠商們的鼎立支持必將成為未來觸控一體機市場中的主流產品，被廣泛地應用于全國各大中小學校。

教學觸摸一體機采用一體化的機身設置，將所有的應用設備全部集于一身，解決了傳統(tǒng)電子白板一些問題。比如，電子白板在使用時需要搭配投影儀，周邊配套設備太多，安裝繁瑣不整潔，老師在講課時也難免會遇到遮擋光線的問題等等。另外，教學觸摸一體機最大的應用優(yōu)勢就是其互動性，教師直接通過手指就能在屏幕進行操作。這些優(yōu)勢的支撐下，就足以讓教學觸摸一體機在教育領域久立而不衰。

一體機的集成度高，是不是就應該很貴呢？和許多朋友一樣，看過一些文章說液晶一體機的價格偏高后，開始也認為這確實應該如此。但經深入了解后才知道事實并非如此，教學一體機目前的價格適中，而現(xiàn)階段教育行業(yè)對電腦觸摸一體機的需求量巨大，有實力的廠商將會得到長足的發(fā)展。

教學觸摸一體機已普遍應用于眾多領域

結語：教學觸摸一體機是時代科技結晶產物，未來也會發(fā)展成必不可少的商用工具系統(tǒng)平臺。隨著技術的進步，教學觸摸一體機將為使用者承載更多更豐富的應用，勢必在人機交互方面提供更好的體驗服務。